La Enseñanza Del Español Aún Es Una Asignatura Pendiente En Brasil

Aaron Tang

Q2 #3


Hay doscientos veinte y cuatro Centros de Estudios de Lenguas. El gobierno quiere llevar los estudiantes a Inglaterra y Francia. En dos mil cinco (2005), expresidente Lula queriá que todas las escuelas tener Español. São Paulo tiene cinco mil escuelas y 4.5 millón estudiantes por doscientos veinte y cuatro centros. Araújo, ellos tiene Ingles y estudiantes quieren tener Español.  Estudiantes con no CELS, ellos pueden aprender otros lenguas. En Rio Grande do Sul, ellos no tienen que aprender Inglés.  El gobierno piensa estudiantes cree los estudiantes aprenden rápido en Español.

En SLA, nosotros tenemos Español. Yo quiero otros lenguas porque estudiantes pueden escoger. En mi vieja escuela, yo aprendí chino y es difícil. Español es fácil. Yo quiero aprender italiano y francés. En la universidad, voy a aprender Italiano. Cuando voy a Italia, yo puedo hablar con la gente. También, yo puedo hablar en Español quien yo voy a Brasil. Me gusta viajar y aprender sobre la cultura. Yo no sé francés o italiano y voy a London y Liverpool. Yo pienso escuelas deben tener diferente lenguas. Escuela no deben uno langua. Yo quiero ir CCP y toma un clase.  



"La Enseñanza Del Español Aún Es Una Asignatura Pendiente En Brasil." EL PAÍS. N.p., n.d. Web. 14 Dec. 2013. <http://internacional.elpais.com/

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